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In questa pagina può essere consultato il Piano Triennale dell’Offerta Formativa per il triennio 2016/2019, in esso vengono illustrate le linee distintive dell'istituto, l'ispirazione culturale-pedagogica che lo muove, la programmazione didattica ed organizzativa.

Sono parte integrante del documento:

  • I progetti di ampliamento dell’offerta formativa per l’a.s. 2018/2019
  • Il Piano delle uscite didattiche per l’a.s. 2018/2019
  • Il Piano di Miglioramento
  • Il Rapporto di Autovalutazione
  • Il Piano dell’inclusione

In particolare:

  • da pag. 41 a pag. 43 sono esplicitati i criteri di valutazione per la scuola primaria;
  • da pag. 44 a pag 47  sono esplicitati i criteri di valutazione per la scuola secondaria di primo grado, il monte ore totale e obbligatorio della frequenza scolastica e le deroghe per il superamento del limite massimo delle assenze.

La valutazione è lo strumento che permette non solo di accertare i risultati formativi, ma anche di sostenere e potenziare i processi di apprendimento. Per il buon esito dell’azione didattica è necessaria la collaborazione attiva tra scuola e famiglia, pertanto la conoscenza dei criteri e degli strumenti che sono alla base della valutazione è fondamentale.